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¿Cuánto tiempo debo esperar por una petición familiar a USA?

Miles de solicitudes de residentes y ciudadanos americanos son recibidas en el Servicio de ciudadanía e inmigración de los Estados Unidos (USCIS) para una petición familiar a USA.

 

Sin embargo, existen una serie de condiciones que determinara cual es el tiempo de espera para que haya una visa disponible a favor del beneficiario de la petición.

 

¿POR QUE TENGO QUE ESPERAR PARA OBTENER LA RESIDENCIA?
Cuando la demanda anual para visas de inmigrante excede a las cuotas anual asignadas para la misma se crea automáticamente una lista de turnos o espera de formularios para ser procesados, es decir, que los números de visa de inmigrante para las categorías de preferencia basadas en la familia y el empleo son limitados por lo que no están disponible en todo momento.

 

La cuota anual para las categorías de preferencia basada en la familia está limitada a un mínimo por año de 226,000 visas. En raras ocasiones estos limites anuales de visas pueden excederse cuando en ciertos casos el numero de visa de inmigrante del año anterior no son utilizados.

 

 
¿POR QUE OTRAS PERSONAS TIENEN QUE ESPERAR MENOS TIEMPO?
Para asuntos de peticiones familiares, la ley de inmigración otorga ciertos privilegios para los familiares inmediatos de los ciudadanos americanos (cónyuges, hijos menores de edad y padres). Para estos familiares inmediatos no existe una lista de turnos o espera ya que desde el momento de la presentación de la petición la ley establece que hay una visa de inmigrante disponible inmediatamente para ellos, por lo que el tiempo que deben de esperar es un tiempo administrativo de procesamiento de solicitud.

 

Para todos los demás familiares de ciudadanos americanos y residentes permanentes legales entran en la categoría de preferencia basada en la familia bajo las siguientes categorías:

 

Categoría F1 – Hijos mayores de 21 años solteros de ciudadanos americanos

Categoría F2A – Cónyuges e hijos menores de edad de un residente permanente

Categoría F2B – Hijos mayores de 21 años solteros de un residente permanente

Categoría F3 – Hijos casados de ciudadanos americanos

Categoría F4 – Hermanos de ciudadanos americanos

 

Cada una de estas categorías tiene una cuota de visa anual, por lo que el tiempo de procesamiento varia entre cada una de ellas.

 

¿COMO PUEDO SABER QUE TIEMPO ME RESTA ESPERAR EN MI PETICION?

 


El priority date esta localizado en la parte superior del I-797

 

Además de conocer la categoría familiar que usted pertenece, usted debe de conocer la fecha de prioridad o Priority date que se encuentra en la notificación I-797 que envía el USCIS tanto al peticionario como el beneficiario. El priority date o fecha de prioridad es la que determinar el turno de la persona dentro de la lista de espera. Por lo regular, el priority date o fecha de prioridad se encuentra en la parte superior del I-797.

 

Luego de comprobar la categoría a la cual usted pertenece y de saber su priority date o fecha de prioridad, usted debe de buscar el boletín de visa que actualiza cada mes el Departamento de Estado de los Estados Unidos.

3 de agosto se celebra «El Día Internacional de la Planificación Familiar»

El Día Internacional de la Planificación Familiar se celebra el 3 de agosto. Este día se intenta explicar a nivel mundial los efectos de no usar los métodos de control de natalidad correctamente y sus consecuencias.

 

Origen
La Organización Mundial de la Salud pretende que en este día se informe y llegue a todos los rincones del mundo los métodos y técnicas posibles de utilización que hoy en día existen para evitar que se produzcan embarazos en jóvenes y en mayores no deseados.

 

¿Qué se hace?
Se realizan coloquios, debates donde se expondrá la problemática del control de la natalidad y sus posibles efectos y consecuencias.

 

La Planificación Familiar es el conjunto de prácticas utilizadas por los hombres y por las mujeres para prevenir y evitar embarazos no deseados antes de que éste se produzca. Existe un gran número de métodos y técnicas para conseguir y lograr una eficacia bastante alta de fiabilidad. El concepto de planificación familiar debería de comenzar en las escuelas donde los niños aprendan desde pequeños educación familiar, el tratamiento de las enfermedades de transmisión sexual así como conocer las técnicas de cómo se debe de evitar un embarazo no deseado.

 

Es muy importante y vital hacer llegar el mensaje del control de natalidad a aquellos países donde no tienen medios para evitarlos. Los voluntarios que allí se encuentran en la medida de lo posible intentan hacerles llegar el mensaje, pero todavía faltan muchos medios para que lo puedan llevar a cabo y administrar los métodos anticonceptivos en estos países.

 

Los servicios de planificación familiar son los que habitualmente informa de las técnicas y sus posibles riesgos, así como la eficacia de cada uno de ellos. Además de indicar a la paciente las posibles consecuencias y a los riesgos a los que se expone al utilizarlos. Para ello lo más conveniente es encontrarse con una buena salud, no padecer ninguna enfermedad, no encontrarse con demasiado sobrepeso para que los posibles efectos adversos no sean tan severos.

 

Hoy en día podemos encontrar numerosos métodos de control de la natalidad. Entre estos métodos podemos encontrarlos tanto para mujeres como para hombres.

Las mujeres podrán optar por:

Métodos hormonales: entre estos métodos se encuentra el anillo vaginal, hormonas inyectables, parches anticonceptivos, la píldora anticonceptiva… Este último método consiste en la toma de una píldora diaria que contiene hormonas. De este modo se impide que los ovarios liberen óvulos. Cada mes deben de tomarse 21 pastillas y una de descanso, semana en la que se tiene la menstruación.
Anticonceptivos permanentes: consiste en una operación de ligadura de trompas, impidiendo de este modo que el óvulo sea fecundado.
Métodos de barrera: los métodos de barrera que existen son los preservativos tanto masculino como femenino, capuchón cervical, diafragma, etc.
Métodos naturales: Ogino-Knaus, la temperatura basal, Billings… Estos métodos se basan en las características naturales de la mujer la temperatura basal, abstinencia durante los días fértiles, etc.
Anticonceptivos de emergencia: existe un gran debate del uso de estos anticonceptivos como método de control, ya que son tomados para interrumpir el embarazo y no son por sí mismos métodos de control anterior al hecho en sí.

Cómo debo de prepararme para la entrevista en el consulado

La gran mayoría de personas que tienen una petición pendiente para emigrar hacia los Estados Unidos esperan con ansias el grandioso momento de la entrevista consular.

 

La cual los lleva a preguntarse ¿Como debo de prepararme para la entrevista en el consulado?

 

Lo primero que usted debe tener a mano a la hora de comenzar con los preparativos de su entrevista consular es la cita emitida por el National Visa Center (NVC), ya que en dicho documento se encuentra el día y la hora de su entrevista consular.

 

Todos los solicitantes de visa de inmigrante para los Estados Unidos deben realizarse un examen médico en uno de los lugares aprobados por la embajada de los Estados Unidos. Este examen médico debe de realizarse 2 semanas antes de su entrevista para evitar que usted pueda perder su cita y tiene un costo por aplicante la cual usted puede verificarlo en la pagina de la embajada de los Estados Unidos.

 

Usted debe tomar en consideración algunos requisitos básicos a la hora de presentarse para su examen médico. Uno de ellos es llevar siempre su pasaporte y el documento de identificación personal, que debe de mostrar cuando se le permita la entrada al centro de evaluación medica.

 

¿Que documentos necesito para la entrevista consular?
Los documentos pueden variar de acuerdo al caso, por lo que es importante que usted se asesore bien antes de su entrevista, para evitar contratiempos en la emisión de su visa de inmigrante. Sin embargo podemos detallar algunos de los documentos principales que le exige la embajada para la entrevista consular.

 

– Confirmación del formulario DS-260

– Copia del Affidavit of Support (Forma I-864)

– Declaración de impuestos del peticionario y patrocinador

– Confirmación de cita del NVC

– Certificado de no antecedentes penales

– La documentación que demuestre el vinculo entre el beneficiario y el peticionario

 

Datos biométricos en el Visa Application Center (VAC)
Todos los aplicantes de visa deben primero ir a la cita de toma de datos biométricos en el Visa Application Center. Esta cita consiste en la toma de huellas de cada uno de los aplicantes mayores de 14 años y la toma de fotografía. Esta cita debe de programarse directamente en la pagina web del US Travel Docs.

 

Durante la entrevista consular
La presencial del peticionario solo sera necesaria en los casos de matrimonio, petición a menores de edad o en casos específicos donde la embajada indique la presencia del peticionario.

 

Es importante saber la hora de su cita consular, la pagina de la embajada de los Estados Unidos establece que usted debe de llegar a su cita 15 minutos antes de la hora indicada. Por lo que debe de tomar todas las precauciones necesarias para estar a tiempo en el consulado. SEA PUNTUAL

 

Las posibles preguntas que probablemente el oficial consular le hará durante la entrevista consular va a depender del tipo de petición. Es decir, que si la petición es por medio de un matrimonio el oficial va a tratar de hacer preguntas para comprobar la buena fe del matrimonio. Otro de los aspectos que los oficiales consulares toman en consideración son los planes a futuro que tiene la persona en los Estados Unidos, esto lo hacen con el fin de garantizar de que realmente su intención es residir en los Estados Unidos.

 

Después de la entrevista
Luego de la entrevista pueden suceder varios acontecimientos, entre los más comunes esta la aprobación de la visa de inmigrante, que si sucede, el consulado se quedará con su pasaporte por unos días y luego le notificará para que pase a recogerlos en uno de los centros autorizados. Es importante destacar que junto con su pasaporte le entregarán un sobre cerrado y sellado, que bajo ningún concepto usted debe de abrir. No deje que la vieja frase “La curiosidad mató al gato” se apodere de usted.

 

RECHAZO POR MEDIO DE LA 221g 

Cuando las personas reciben una hoja con unas especificaciones, probablemente se trate de la famosa 221g que se utiliza con el fin de que el solicitante deposite algunos documentos que faltaron o en su defecto que deposite nuevas pruebas con el fin de demostrar el vínculo entre el beneficiario y el peticionario.

 

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El problema mixto de la educación dominicana

Desde hace ya un tiempo razonable, nuestro país se ha convertido en un hazmerreir constante, por la mala formación escolar que en él se verifica, no obstante, incluso, la jugosa inversión última de recursos financieros para el sector, el 4% de PIB, conquista lograda en base a la presión social ejercida por grupos populares al Gobierno nacional.

 

Al parecer, esos cuartos, luego de obtenidos, no han servido para eficientizar la enseñanza en el país, a pesar de la friolera envuelta; construir planteles escolares, sin profesores, ni equipos sí; como, hacer todo tipo de negocios relacionados con los efectos auxiliares relativos a tan sagrada misión; y, adquirir los comestibles para la llamada “Tanda Extendida”, otro ardid politiquero considerado, pues sus beneficios en favor de los estudiantes no se ven.

 

 
Se hace más que evidente la actitud con que se introduce, el hazmerreír de la gente, cuando de evaluación educativa se trata, tanto a lo interno, como en el exterior, principalmente en lo que respecta a los niveles de escolaridad básico y medio. Los muchachos que cursan en esos grados no saben leer, ni escribir bien; como tampoco, conocen lo suficiente de matemáticas. ¡Lamentable eso! Indica El Nuevo Diario

 

La Lengua Española, al igual que la llamada ciencia pura de los números, son herramientas bastante desconocidas por aquellos, para proseguir estudiando, entre otras asignaturas también importantes, lagunas que luego se arrastran, y que tienen un impacto “sonoro”, cuando contra vientos y mareas esos alumnos logran llegar hasta la educación preuniversitaria; y, a veces hasta estando ya dentro del grado mismo de la educación superior. De ahí que, muchos egresados de nuestras universidades tampoco saben leer y escribir como es debido hacerlo.

 

¡Penosa realidad nacional! Un ejemplo a ponderar con relación a lo tratado: “un reciente informe apunta que los resultados de la “Evaluación diagnóstica de estudiantes del tercer grado” no fueron positivos. Se consignó “que solo el 12% de los evaluados en Lengua Española alcanzó un nivel adecuado. Al igual que los evaluados en matemáticas, donde solo el 27% obtuvo resultados satisfactorios”. (Fuente: Artículo publicado por Celedonio Jiménez, “Educación en tiempos difíciles”, periódico “El Día”, del 15-5-18).

 

Aunque de muchas razones en particular se habla, provocantes de esa deleznable situación, es evidente que, todas convergen en un punto mixto: politiquería y degeneración familiar fehaciente. Las escuelas del sistema público en este país, son utilizadas como recurso para agenciarse grandes negocios, por parte de las autoridades del ramo; y, cómo hacer proselitismo político electoral; para politiquear abiertamente, desde el mismo Ministerio que encabeza, capitaneado por un “politiquero” cualquiera designado, y sus ayudantes.

 

Por el otro lado, la verdadera esencia de la familia, en términos de participar en la formación general complementaria de los vástagos que se traen al mundo, ha sido tirada por la borda. Los compromisos paternales en tal sentido se han dejado de lado.

 

Es innegable que, ya ese tipo de instrucción adicional no se tiene. Claro, son los poderes hegemónicos presentes los que más han contribuido, y prosiguen haciéndolo en gran medida, para que la crianza de energúmenos, tarados mentales a granel, y hasta imbéciles se podría decir, sea lo que se estile a nivel de las tribus sanguíneas directas, las familias, en provecho obvio de aquellos. ¡Se les maneja socialmente con mucho mayor facilidad! Es el criterio que rige no cabe duda.

 

Una pregunta amplia que asaltaría a cualquier pensante es, ¿por qué cuando Trujillo, a pesar de ser un régimen dictatorial que encabezaba, y la ausencia de toda la tecnología presente, la formación educativa en el país era cien veces mejor que ahora, y estaba dentro de las más preciadas en América Latina?

 

Evidentemente, por la despolitización del sistema entonces; de ser obligación de los profesores el enseñar, como el respeto de los alumnos hacia esos. No era cuestión de ñeñe, ñeñe, ñeñe; se tenían que obedecer los lineamientos formativos trazados, a las buenas, o a las malas, y sin paradigmas inapropiados impuestos desde el exterior.

 

La misión formativa conjunta comenzaba desde el seno mismo de la célula social primaria, LA FAMILIA, donde se hacían los aportes suplementarios necesarios. Los padres tenían que asumir su verdadero rol en ese orden. De lo contrario podían acarrearse problemas con las autoridades.

 

Por eso, los muchachos se capacitaban, tal era lo esperado, no obstante, que la obligatoriedad con los hijos en aquellos tiempos para inscribirlos en las escuelas del sistema publico, era a partir de los siete años, cuando se considera que, en verdad, los niños comienzan a tener capacidad de asimilación y razonamiento.

 

Hoy, los inscriben en los centros de seudo formación (negocios), donde los manejan en grupos, como animales dentro de un corral, tal dice con acierto el doctor Alexis Carrel, en su clásica obra “La Incógnita del Hombre”, a los pocos meses de salir del vientre de las madres; y, no para que aprendan, sino para quitarse la responsabilidad de encima, agregaríamos nosotros. ¡Así proceden las co-creadoras humanas modernas!

 

¡Ni muestra de aquello loable expresado anteriormente, se tiene en el presente! Por eso, la educación actual en este país, Dominicana, a pesar de la tanta tecnología aprovechable de apoyo que se tiene, ¡no sirve!

 

Por Rolando Fernández

15 de Mayo: Se celebra «El Día Internacional de la Familia»

El Día Internacional de la Familia se celebra todos los años el 15 de mayo. Se trata de un día especial en el que se promueve la concienciación y un mejor conocimiento de los procesos sociales y económicos de la sociedad.

 

Origen
El Día Internacional de la Familia viene celebrándose desde el 15 de mayo de 1994 en el que la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró la celebración de este día para crear una mayor concienciación de las cuestiones relacionadas con la familia.

 

Temas
Cada año es elegido un tema principal sobre el que se desarrollan todos los actos y actividades:

 

2017: «Familias: educación y bienestar».
2016: «Las familias, una vida sana y un futuro sostenible».
2015: «¿Los hombres a cargo? Igualdad de género y derechos de los niños en las familias contemporáneas».
2014: «Las familias son importantes para el logro de los Objetivos de Desarrollo; Año Internacional de la Familia + 20».
2013: «Promover la Integración Social y la Solidaridad Intergeneracional».
2012: «Lograr un equilibrio entre el trabajo y la familia».
2011: «Lucha contra la pobreza de las familias y la exclusión social».
2010: «Las repercusiones de las migraciones en las familias del mundo».
2009: «Las madres y las familias: retos en un mundo cambiante».
2008: «Los padres y las familias: responsabilidades y desafíos».
2007: «La familia y las personas con discapacidad».

 

Objetivo
El principal objetivo de este día es poner de manifiesto la importancia que hoy en día tienen las familias como unidades básicas de la sociedad. La familia constituye un lugar privilegiado para la educación y crecimiento de los miembros que la forman.

 

El Día de la Familia es un día en el que todos los miembros de la misma intentan reunirse y pasar el día todos juntos. Recordar todos aquello momentos felices vividos juntos hacen unirse mucho más a la familia y darlo todo por ella.

 

Para los personas de mayor edad de la familia este día constituye un día de felicidad en el que pueden disfrutar de todos sus hijos, nietos, sobrinos, etc. Para ellos es muy importante que la familia permanezca unida y que todos los miembros de la familia se ayuden y apoyen unos a otros en todo lo que puedan.

 

Los niños y demás miembros de la familia también disfrutan junto a sus primos, tíos, hermanos, etc. de un día familiar en el que comparten con los suyos una comida o una cena.

 

El Día de la Familia en…
En México el Día de la Familia de México se celebra el primer domingo de marzo.
En Argentina se celebra el Día de la Familia Argentina el tercer domingo de octubre.
En Perú se celebra el Día de la Familia Peruana el segundo domingo de septiembre.

Plaza Juan Barón de Santo Domingo lugar de esparcimiento familiar

 

La Plaza Juan Barón es uno de los principales atractivos de la ciudad de Santo Domingo. Su plaza central, de unos 3,902.46 metros cuadrados, le ofrece a los visitantes una vista al mar increíble.

 

Esta zona es utilizada por aquellas personas que disfrutan del aire libre para la celebración de actividades familiares y eventos artísticos. Indica Conectate

 

 

Posee dos zonas comerciales de alrededor de 1,034.04 y 1,068.84 mts2 respectivamente y 7 módulos comerciales. En estos módulos se comercializan pizzas, perritos calientes, alimentos españoles, Tacos y bebidas refrescantes.

 

La totalidad de la Plaza es de 21.000 mts2 y es ideal para el disfrute de caminatas al aire libre, montar bicicletas, y para contemplar el mar Caribe. Como es una de las zonas del Malecón de Santo Domingo es muy útil en actividades y eventos familiares y masivos, muchos visitan el lugar en las tardes y sobre todo en la etapa de verano, donde los niños son asiduos al lugar.

 

 

Allí se realizan competiciones, conciertos, presentaciones teatrales, movilizaciones, etc. Es el sitio idóneo para los enamorados, para observar el atardecer con tu pareja, amigos y con los familiares.

 

La Plaza Juan Barón es uno de los lugares preferidos por muchos dominicanos, que se reúnen en la zona para despedir el viejo año y esperan el año nuevo junto al mar mientras disfrutan los fuegos artificiales. La Plaza es uno de los mejores sitios para descansar así como para reflexionar.

 

 


 

Entrenemos a nuestros hijos hacia las buenas costumbres

El entrenamiento de los niños comienza en casa. Qué tan importante es educar a los niños y enviarlos a la escuela para aprender lo que deben aprender durante su infancia.

 

El hogar es el mejor lugar para entrenar y enseñar a cada niño. Los padres deben aprender a ayudar a sus hijos con lo que aprenden en la escuela cuando están en casa.

 

Es cierto que los niños necesitan mucho cuidado de los padres y merecen el amor y las mayores atenciones.

 

A los niños se les debe proporcionar un medio que fomente su interés en explorar las materias importantes para desarrollar habilidades tempranas en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

 

También se les debe enseñar a ser moralmente rectos. Las mentes de los niños son como tierra fértil, deben sembrarse con semillas que producen buenos frutos.

 

Hay países en todo el mundo donde los propios padres empujan a sus hijos a realizar actividades deshonesta a causa de la pobreza.

 

Lo triste es que una vez un niño se involucra en actividades deshonesta, es difícil rehabilitarlo y hacerle creer que aún es posible para ello llevar una vida normal.

 

 
Es por ello que debemos fortalecer la familia, construyendo un hogar tan fuerte que no pueda ser dañado por ninguna forma, acto o influencia malvada.

 

Al construir una familia fuerte, se crea una barrera que no permite la entrada de las malas costumbres en nuestros hogares.

 

Fuente: EnSegundos.net

Por Roberto Veras

Exhortan integrar la familia en los procesos educativos

El Ministerio de Educación debe superar el obstáculo de llevar el nuevo currículo “de los papeles”, a la labor que hace el maestro en las aulas.

 

Fue una de las recomendaciones que se plantearon en el XXI congreso Aprendo que organiza Acción Empresarial por la Educación (Educa) y el Banco Popular, que este año trató de la planificación, evaluación de competencias para que los principios de la reforma curricular se apliquen efectivamente en el aula.

 

En el congreso, que se celebró durante tres días y al que asistieron más de 1,300 educadores, se enfatizó además, en la lectoescritura, como madre de todas las competencias, en los procesos de evaluación y la integración de la familia en los procesos de aprendizaje.

 

“Concebir a la lectoescritura como madre de todas las competencias implica reconocer su transversalidad, procurando que los estudiantes la desarrollen en todas las áreas del conocimiento, inclusive cuando se estudia matemáticas”, explicó Darwin Caraballo, director ejecutivo de Educa.

 

Caraballo expresó que la familia ha estado ausente en los procesos y Educa ha querido retrotraer a la escena y darle el rol que se merece. “Darle un mayor protagonismo, ya que las escuelas han estado un poco cerradas y la familia queda relegada”, sostuvo.

 

Al respecto consideró que el Ministerio de Educación va por la línea correcta. “El propio ministro de Educación está teniendo constantes reuniones con las asociaciones de padres y amigos de la escuela, pero todavía hay espacio para hacerlo mejor”, adujo Caraballo.

 

Mientras que el expositor César Vidal, dijo que la familia es un coeducador en los procesos y en ese sentido debe trabajar de la mano con el docente, no necesariamente en el área de los conocimientos, sino en las actitudes y los valores.

 

De su lado, Alexia Peyser, de la escuela de la Universidad de Lovaina en Bélgica, precisó que el rol de los maestros ha cambiado, pasando a ser articuladores, gestores o administradores del proceso de aprendizaje de sus alumnos.

 

Indicó que el principal desafío que el Ministerio de Educación tiene es anticiparse a estos cambios y a posibles impedimentos en la implementación del diseño.

 

Recomendó proveer a los docentes de aulas con una “caja de herramientas” para que la planeación y evaluación de las competencias lleguen a la educación.

 

También se exhortó incluir el arte en todas sus expresiones en la educación, así como la ciencia, la tecnología y la robótica. “Estas deben ser parte integral del programa República Digita en las escuelas”.

 

Recomiendan fortalecer la formación del docente

En el Congreso Aprendo se resaltó la importancia del papel que desempeña el docente como eje clave de las transformaciones y éxito del proceso educativo. Se enfatizó en la necesidad de fortalecer su formación y capacidades para encarar la evolución hacia el nuevo modelo, pues “después del capital social-cultural de la familia, es la calidad del profesor el segundo factor que mejor explica los resultados escolares de los estudiantes”.

Fuente: ElCaribe

Por: Suedi León

La tecnología: ¿amiga o enemiga de la familia?

Cuando la tecnología causa distanciamiento entre los miembros de la familia, las consecuencias pueden ser muy negativas, llegando a dañar la comunicación entre ellos.

 

Viviendo en la era de la comunicación, paradójicamente, es cuando la familia menos comunicada está, porque sus integrantes se la pasan conectados a celulares o tabletas, o bien jugando a través de video conferencias con amigos, a veces, situados a cientos o miles de kilómetros de distancia.

 

Y es que la tecnología, aun siendo una herramienta útil y eficaz, que en muchos órdenes ha venido a simplificarnos y a eficientizar nuestro sistema de vida, si no sabemos darle un buen uso puede aniquilar por completo la comunicación y el acercamiento familiar.

 

La inmersión de grandes y chicos en esos fabulosos aparatos que nos transportan a tantas fuentes de conocimiento y nos conectan con quienes queremos con tan solo pulsar una tecla, se está convirtiendo en algo adictivo, al punto de que si no se ponen reglas se convertirá en nuestro principal enemigo. Las normas deben implementarse a la vez que se explica el porqué.

 

Pero ojo, la tecnología per se no es dañina, el uso que le demos determinará si la influencia que ejerce en nuestro entorno familiar será negativa o positiva. Constructiva o destructiva.

 

Para edificarnos sobre el tema, entrevistamos a la doctora Iris Bello Castillo, Psicóloga Clínica, Jurídica y de la Salud, Psicoterapia, Mindfulness y Psicología Positiva.

 

¿Cómo ha venido a incidir la tecnología en el seno familiar?

No hay duda de que la tecnología afecta a la familia y el modo tradicional de relacionarse, los niños con la llegada de las tabletas y celulares son mucho más independientes y, generalmente, aunque físicamente los miembros de una familia estén en el mismo espacio, la atención está en los aparatos.

 

¿Ha sido más positiva que negativa su llegada?

La tecnología en sí misma no es ni positiva ni negativa, depende del uso que se le dé. Cuando la tecnología causa distanciamiento entre los miembros de la familia, las consecuencias pueden ser muy negativas. Si pasan menos tiempo juntos y de calidad, significa que las familias no pueden construir lazos estrechos, como tampoco podrán mantenerlos.

 

¿Cómo aprovecharla para hacer que la familia se una más?

Es muy difícil alejarnos de todo lo tecnológico, y tampoco es necesario, aunque no se puede negar que la absorción de los niños y de los padres en la tecnología (con el uso de mensajes de texto, redes sociales y videojuegos) limita su disponibilidad para comunicarse, lo suyo sería buscar actividades que hagan que la familia interactúe. Hay juegos que necesitan de varias personas orientados a todas las edades. La tecnología ha proporcionado a los niños independencia en sus comunicaciones con amigos y otros, y esto les da a los padres la oportunidad de supervisar y cuidar las relaciones sociales de sus hijos.

 

¿Debe haber reglas en el hogar para su uso? ¿Cuáles serían y cómo hacerlas cumplir?

La tecnología está a la mano y en sí misma, siempre disponible y con una muy buena capacidad de distracción de las tareas del día a día. Por lo que es necesario que se regule el uso para que no se descuiden otras actividades. Así que recae en los padres determinar el tiempo que los hijos le dedican, supervisarlos y también educarlos sobre el uso adecuado, sobre qué compartir y qué no de manera virtual.

 

¿A partir de qué edad recomienda el acceso a la tecnología?

Actualmente, desde que nacen los niños ya están expuestos. La tecnología en sí no es mala, pero un niño pequeño usando un aparato con acceso a internet sin supervisión es muy vulnerable, lo ideal sería que desde pequeño los padres empiecen a informar, advertir, mantenerse alerta y vigilar. En pocas palabras, desde pequeños empezar a educarlos en el uso correcto. Lo que la investigación nos dice es que la mejor edad para tener acceso a la tecnología es a partir de los 6 años. Durante los primeros años de vida una persona está sentando las bases para un buen desarrollo físico y psicosocial, por lo que se recomienda que no tenga un acceso continuado para que la persona madure adecuadamente.

 

¿Ha variado la relación familiar a partir de la llegada de la tecnología a nuestros hogares?

Por supuesto, aunque es muy fácil señalar que esto ocurre exclusivamente porque los niños están absortos con el uso de la tecnología. Pero los padres también son responsables de la distancia que parece estar aumentando en las familias. Muy a menudo ellos también están envueltos con sus propios aparatos, ya sea revisando el email, viendo las redes sociales, hablando por el teléfono o texteando, cuando podrían estar pasando tiempo con sus hijos.

 

¿La inteligencia emocional se  beneficia de la tecnología o la afecta?

La afecta. Para tener una buena inteligencia emocional hace falta relacionarnos físicamente con las personas, poder verlas, sus expresiones y entender que es alguien “real”. Y aunque se pueda conectar emocionalmente a través de las redes sociales y mensajes de texto, los niños necesitan que alguien les enseñe qué son las emociones y cómo gestionarlas; y aunque hay programas de inteligencia emocional que se pueden realizar a través de aplicaciones, es fundamental el componente práctico, el interactuar con personas presentes físicamente, día a día.

 

Hoy se habla de la tecnología, pero ayer era el televisor que sustraía a los miembros de la familia. ¿Qué opina?

Que la tecnología no es mala, depende cómo la usemos. La tecnología la podemos usar como un punto de encuentro que facilite la comunicación y el ocio, o como un elemento que nos aísle del otro y nos sirva para evadir y no enfrentar situaciones.

 

Es cuestión de ir adaptándonos a los nuevos avances, integrarlos a nuestra vida, pero no olvidar que somos seres sociales y necesitamos del calor y la cercanía física de los demás.

 

Fuente: ElCaribe

Miles de católicos caminan por el rescate de la familia

La Iglesia Católica realizó ayer en todas las diócesis y arquidiócesis del país la caminata “Un paso por mi familia”, que busca rescatar los valores familiares y el cese de todo tipo de violencia.La caminata estuvo encabezada por los obispos auxiliares monseñor Ramón Benito Ángeles Fernández y monseñor Faustino Burgos Brisman, quienes destacaron la importancia que tiene la familia en la sociedad, como hogar donde se viven los verdaderos valores familiares.

 

En ese sentido, el obispo auxiliar de Santo Domingo y vicario de la Vicaría Episcopal de Santo Domingo Oeste, monseñor Burgos Brisman, afirmó que si la familia se derrumba colapsa toda la sociedad, la nación y el mundo.

 

Sostuvo que la caminata “Un paso por mi familia”, es una voz de alerta para los padres, para los hijos y la sociedad.

 

 

“Vamos a seguir construyendo nuestra familia, de manera que la mantengamos con esos valores que desde tiempos atrás hemos vivido y que tenemos que seguir viviendo hoy, valores que son eternos”, expresó el religioso.

 

Monseñor Burgos Brisman recordó que la actividad es un llamado a revisar la familia, relanzarla en el amor y ver por donde la están llevando, qué es lo que la está carcomiendo y dónde hay que trabajar para que esto no siga ocurriendo.

 

Burgos Brisman señaló que el Estado, al igual que otros, tiene políticas públicas para el bien de la familia, pero que la iglesia tiene la responsabilidad de promover los valores familiares y cristianos.

 

“Un paso por mi familia” inició a las 9:00 de la mañana desde la intersección de la avenida George Washington con avenida Abraham Lincoln hasta llegar al parque Eugenio María de Hostos, donde concluyó con varias presentaciones artísticas y una misa presidida por monseñor Burgos Brisman.

 

Causa de la violencia familiar

En tanto, monseñor Benito Ángeles dijo que la causa de la violencia familiar no es social, sino familiar, ya que es en la familia donde se cultivan los valores.

 

“La violencia es un signo, no solo de falta de paz, sino también de desorden familiar, y la causa principal de la violencia no es social, sino familiar, porque donde se cultivan los valores, donde se cultiva la conciencia es en el ámbito de la familia”, dijo monseñor Benito Ángeles.

 

Asimismo, invitó a descubrir que hoy día, más que ayer, necesitan elevar el nivel de la responsabilidad de los padres y de la vida familiar.

 

Valoró, además la presencia del director de la Policía Nacional, Ney Aldrin Bautista, y expresó que “esto es un signo de que hemos de ver en la policía no a unos enemigos, sino a hermanos dominicanos que tienen una misión de acompañarnos en el camino de la seguridad familiar, social y comunitaria”.

 

De su lado, el representante de la Vicaría Episcopal de Pastoral Familiar, padre Catalino Tejada Ramírez precisó que la caminata es para reforzar el desarrollo y la consolidación de la comunión en la familia. A la actividad también asistieron autoridades civiles y sociales quienes abogaron por el rescate de los valores de la familia.

 

Mes de la familia

El mes de noviembre fue designado, en el año 1971, como Mes de la Familia por el decreto 1656 del Poder Ejecutivo, a la solicitud del Movimiento Familiar Cristiano, con el fin de realizar diferentes actividades que promovieran el mantenimiento y la formación integral de la familia.

 

Bretón destacó iniciativa de caminar por la familia

El arzobispo de la arquidiócesis de Santiago, monseñor Freddy Antonio de Jesús Bretón Martínez, encabezó la marcha “Un paso por mi Familia”, donde mostró preocupación por el abandono de los valores. El religioso junto a sacerdotes, funcionarios, y cientos de feligreses de distintos puntos de la provincia de Santiago caminaron hacia el Multiuso de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra donde concluyeron con una misa. “La familia está en peligro y por tanto no podemos abandonar el valor de nuestras tradiciones”, dijo el arzobispo Bretón.

 

Fuente: ElCaribe