Archivo de la etiqueta: maestros

El problema mixto de la educación dominicana

Desde hace ya un tiempo razonable, nuestro país se ha convertido en un hazmerreir constante, por la mala formación escolar que en él se verifica, no obstante, incluso, la jugosa inversión última de recursos financieros para el sector, el 4% de PIB, conquista lograda en base a la presión social ejercida por grupos populares al Gobierno nacional.

 

Al parecer, esos cuartos, luego de obtenidos, no han servido para eficientizar la enseñanza en el país, a pesar de la friolera envuelta; construir planteles escolares, sin profesores, ni equipos sí; como, hacer todo tipo de negocios relacionados con los efectos auxiliares relativos a tan sagrada misión; y, adquirir los comestibles para la llamada “Tanda Extendida”, otro ardid politiquero considerado, pues sus beneficios en favor de los estudiantes no se ven.

 

 
Se hace más que evidente la actitud con que se introduce, el hazmerreír de la gente, cuando de evaluación educativa se trata, tanto a lo interno, como en el exterior, principalmente en lo que respecta a los niveles de escolaridad básico y medio. Los muchachos que cursan en esos grados no saben leer, ni escribir bien; como tampoco, conocen lo suficiente de matemáticas. ¡Lamentable eso! Indica El Nuevo Diario

 

La Lengua Española, al igual que la llamada ciencia pura de los números, son herramientas bastante desconocidas por aquellos, para proseguir estudiando, entre otras asignaturas también importantes, lagunas que luego se arrastran, y que tienen un impacto “sonoro”, cuando contra vientos y mareas esos alumnos logran llegar hasta la educación preuniversitaria; y, a veces hasta estando ya dentro del grado mismo de la educación superior. De ahí que, muchos egresados de nuestras universidades tampoco saben leer y escribir como es debido hacerlo.

 

¡Penosa realidad nacional! Un ejemplo a ponderar con relación a lo tratado: “un reciente informe apunta que los resultados de la “Evaluación diagnóstica de estudiantes del tercer grado” no fueron positivos. Se consignó “que solo el 12% de los evaluados en Lengua Española alcanzó un nivel adecuado. Al igual que los evaluados en matemáticas, donde solo el 27% obtuvo resultados satisfactorios”. (Fuente: Artículo publicado por Celedonio Jiménez, “Educación en tiempos difíciles”, periódico “El Día”, del 15-5-18).

 

Aunque de muchas razones en particular se habla, provocantes de esa deleznable situación, es evidente que, todas convergen en un punto mixto: politiquería y degeneración familiar fehaciente. Las escuelas del sistema público en este país, son utilizadas como recurso para agenciarse grandes negocios, por parte de las autoridades del ramo; y, cómo hacer proselitismo político electoral; para politiquear abiertamente, desde el mismo Ministerio que encabeza, capitaneado por un “politiquero” cualquiera designado, y sus ayudantes.

 

Por el otro lado, la verdadera esencia de la familia, en términos de participar en la formación general complementaria de los vástagos que se traen al mundo, ha sido tirada por la borda. Los compromisos paternales en tal sentido se han dejado de lado.

 

Es innegable que, ya ese tipo de instrucción adicional no se tiene. Claro, son los poderes hegemónicos presentes los que más han contribuido, y prosiguen haciéndolo en gran medida, para que la crianza de energúmenos, tarados mentales a granel, y hasta imbéciles se podría decir, sea lo que se estile a nivel de las tribus sanguíneas directas, las familias, en provecho obvio de aquellos. ¡Se les maneja socialmente con mucho mayor facilidad! Es el criterio que rige no cabe duda.

 

Una pregunta amplia que asaltaría a cualquier pensante es, ¿por qué cuando Trujillo, a pesar de ser un régimen dictatorial que encabezaba, y la ausencia de toda la tecnología presente, la formación educativa en el país era cien veces mejor que ahora, y estaba dentro de las más preciadas en América Latina?

 

Evidentemente, por la despolitización del sistema entonces; de ser obligación de los profesores el enseñar, como el respeto de los alumnos hacia esos. No era cuestión de ñeñe, ñeñe, ñeñe; se tenían que obedecer los lineamientos formativos trazados, a las buenas, o a las malas, y sin paradigmas inapropiados impuestos desde el exterior.

 

La misión formativa conjunta comenzaba desde el seno mismo de la célula social primaria, LA FAMILIA, donde se hacían los aportes suplementarios necesarios. Los padres tenían que asumir su verdadero rol en ese orden. De lo contrario podían acarrearse problemas con las autoridades.

 

Por eso, los muchachos se capacitaban, tal era lo esperado, no obstante, que la obligatoriedad con los hijos en aquellos tiempos para inscribirlos en las escuelas del sistema publico, era a partir de los siete años, cuando se considera que, en verdad, los niños comienzan a tener capacidad de asimilación y razonamiento.

 

Hoy, los inscriben en los centros de seudo formación (negocios), donde los manejan en grupos, como animales dentro de un corral, tal dice con acierto el doctor Alexis Carrel, en su clásica obra “La Incógnita del Hombre”, a los pocos meses de salir del vientre de las madres; y, no para que aprendan, sino para quitarse la responsabilidad de encima, agregaríamos nosotros. ¡Así proceden las co-creadoras humanas modernas!

 

¡Ni muestra de aquello loable expresado anteriormente, se tiene en el presente! Por eso, la educación actual en este país, Dominicana, a pesar de la tanta tecnología aprovechable de apoyo que se tiene, ¡no sirve!

 

Por Rolando Fernández

Capacitación gratuita para los maestros

La institución educativa EducaRD en apoyo a la iniciativa del presidente Danilo Medina, y el proyecto República Digital, anunció este martes la capacitación virtual gratis a todos los maestros interesados en formarse en inglés y alfabetización digital.

Julio Reyes, presidente de la entidad, informó que pueden optar por los cursos virtuales los maestros de todas las áreas del saber con solo inscribirse llamando al 809-473-6505 o enviando un correo electrónico a Educard@outlook.com.

Dijo que para EducaRD poder contribuir con la actualización y formación de los protagonistas del sector educativo nacional, es más que un honor porque es la mejor forma de agradecer a su país, mientras se fortalecen sus recursos humanos docentes.

En su discurso de juramentación para un nuevo mandato ante la Asamblea Nacional y el país, el presidente Medina anunció que unos 950,000 maestros y estudiantes se beneficiarán con el programa República Digital, muchos de los cuales desconocen el uso de un computador, razón por la cual EducaRD ofrecerá esa capacitación totalmente gratis.