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Educación para evitar la delincuencia

El ministro de Educación, Andrés Navarro, afirmó que el ambiente de violencia y de criminalidad que pueda amenazar cualquier sociedad, sólo es posible enfrentarlo de manera efectiva con el involucramiento activo y comprometido de las familias con las escuelas, en la generación de ciudadanos y ciudadanas que propicien una cultura de paz.

 

Al encabezar el quinto taller de validación “Orientaciones para la Comprensión del Currículo por Competencias”, dirigido a más de un centenar de representantes de las asociaciones de padres, madres y amigos de la escuela del nordeste del país, Navarro señaló que el país puede lograr una generación de nuevos ciudadanos y ciudadanas de paz, a través del nuevo currículo por competencias, “pero hay que hacerlo desde que comienzan a crecer en el hogar y a formarse en la escuela”.

 

Precisó que la criminalidad y la violencia contra la mujer, intrafamiliar o entre vecinos no se van a acabar simplemente con persecución y el incremento de las sanciones; ni tampoco se evitará que los muchachos se involucren en malas prácticas si no hay una eficaz conjugación de acciones entre la familia y la escuela.

 

“Si la familia se suma a esta Revolución Educativa que se está experimentando en los centros educativos, a través de este currículo por competencias, es seguro que vamos a tener ciudadanos con sentido de pertenencia a la familia, a la sociedad, a la escuela; ciudadanos que van a promocionar el desarrollo de los demás. Es así como ustedes verán que podremos andar en las calles y en los espacios públicos en paz y tranquilidad. De esto se trata”, aseveró.

 

Expuso que sólo la conjugación escuela-familia propiciará un clima de paz y armonía en los estudiantes, así como un sentido de pertenencia a su hogar, a la escuela y a su comunidad, en el objetivo de propiciar en ellos vínculos que aporten a su desarrollo personal.

 

“Ese sentido de pertenencia en los estudiantes no puede ser a una pandilla o a un grupo delictivo, sino a la familia, a la escuela, la iglesia, actividades deportivas y al arte. Es decir, preparar sus metas y sus objetivos. Eso lo vamos a lograr con esta ruta que hemos emprendido”, expuso.

 

El funcionario destacó que sólo con la labor del maestro en la consecución de los aprendizajes no se podrán alcanzar las metas trazadas en la Revolución Educativa, sino que es necesario el concurso de las familias, especialmente en los objetivos de lograr que los estudiantes logren desarrollar conocimientos y las habilidades de competencias necesarias en las áreas conductuales fundamentales.

 

“En la escuela se podrá adquirir conocimientos, pero para desarrollar actitudes y patrones de comportamiento se requiere la participación del calor del hogar, razón fundamental por la que les hemos convocado. Buscamos defender derechos de la familia como son la información, participación y de control-seguimiento”, refirió.

 

Enfatizó que los derechos familiares también envuelven deberes frente al proceso de educación, “por lo que les aseguro que, si asociamos la familia con la escuela en el trabajo de esos objetivos, vamos a lograr transmitir y desarrollar valores en la vida de nuestros hijos”.

 

El encuentro se constituyó en un instrumento de participación activa de los padres, madres y amigos de la escuela, en la consecución de las competencias de los estudiantes, lo cual les proporciona el derecho a la información de la educación que recibirán los alumnos en los planteles escolares públicos y privados, además de los objetivos del año escolar y el derecho al seguimiento.

 

La iniciativa vinculante es un proceso de validación que generará un cambio de cultura en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, dotando a los padres de la información de lo que se está haciendo con sus hijos en las escuelas, lo que implicará que otros sujetos se incorporen a la cotidianidad docente.

 

La profesora Mariel Altagracia Santos Mora, directora regional de Educación, pronunció las palabras de bienvenida al ministro Navarro, a las familias y al resto de las personalidades asistentes.

 

En tanto, Carmen Sánchez, coordinadora Pedagógica del viceministerio de Servicios Técnicos y Pedagógicos, tuvo a su cargo las palabras introductorias con la modalidad de validación para la construcción del diseño curricular.

 

Mientras que Ángela Español, coordinadora del Portafolio Educación de la Fundación Inicia, entidad asesora, presentó los borradores del currículo a los representantes de las APMAE y a las entidades vinculadas al desarrollo de la educación, al tiempo que aclaró que no se trata de un taller formativo, sino de validación para conocer las opiniones de las familias.

 

“La familia necesita comprender lo que reciben sus hijos para poder apoyar el proceso enseñanza-aprendizaje. Y este encuentro de validación es una acción de responsabilidad del Ministerio de Educación y de verdadera participación comunitaria”, dijo.

 

Agregó que las reflexiones de los padres deberán ser exigencias de lo que quieren para sus hijos, “pero también conocer cuáles son sus deberes como familia para apoyar el proceso que la escuela ofrece, con la garantía de que se alcanzará un aprendizaje de mucha calidad”.

 

El coro de niños de la Escuela Divina Providencia, dirigido por el profesor Henry Hierro, bajo la rectoría de las religiosas de la Congregación Hermanas de Jesucristo, puso el ambiente musical con hermosas interpretaciones.

 

Tras la validación nacional del documento, ya conocido por las familias de Azua, Santiago y Santo Domingo I y II, se realizará una edición final del currículo que se distribuirá entre los padres de 1.7 millones de estudiantes de centros educativos públicos y 600 mil de colegios privados.

 

El taller, organizado por el viceministerio de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, y las direcciones de Currículo y de Participación Comunitaria del Ministerio de Educación, se desarrolló en uno de los salones del hotel Las Caobas.

 

Participaron representantes de decenas de las asociaciones de padres, madres y amigos de la escuela (APMAE) de centros públicos y privados, y técnicos de gestión educativa, entre otros invitados de las regiones Duarte, Samaná, La Vega y Sánchez Ramírez, respectivamente.

 

Asimismo, Aslini Ernesto Brito Gómez, director de la Regional de Educación 06-La Vega; Edwin Ramón Tejada García, de la Regional 14-Nagua y Johanna Del Carmen Ramírez Del Monte, de la Regional 16-Cotuí. También los directores de los distritos educativos 06-01 José Contreras, 06-02 Constanza; 06-03 Jarabacoa; 06-04 La Vega Oeste; 06-05 La Vega Este; 06-06 Moca; 06-07 Gaspar Hernández; 06-08 Jamao al Norte; 06-09 San Víctor y 06-10 Jima Abajo.

 

Igualmente, 07-01 San Francisco; 07-02 Salcedo; 07-03 Castillo; 07-04 Villa Riva; 07-05 San Francisco Sur; 07-06 San Francisco Norte; 07-07 Villa Tapia; 14-01 Nagua; 14-02 Cabrera; 14-03 Río San Juan; 14-04 Samaná; 14-05 Sánchez; 14-06 El Factor y 14-07 Las Terrenas. Además de 16-01 Cotuí; 16-02 Fantino; 16-03 Cevicos; 16-04 Bonao Suroeste; 16-05 Piedra Blanca; 16-06 Bonao Nordeste y 16-07 Villa La Mata.

 

Al quinto taller asistieron, además, Julio Santana, director de Gabinete del Ministerio de Educación; José Remigio García, de Currículo; Miguel Fersobe, de Participación Comunitaria; Minerva Pérez, de Orientación y Psicología; Francisco Javier Mayí, de las APMAE de los colegios privados, y Rolfi Santos Rojas, de los centros escolares públicos, además de Miguel Medina, de Comunicaciones del Ministerio de Educación, entre otras personalidades.

 

La pobreza influye en la actitud violenta de hombres a mujeres, según estudio

INTERNACIONAL. La pobreza influye en la actitud de los hombres hacia las mujeres, predisponiéndoles a tener un comportamiento violento, según un estudio publicado hoy por la Universidad Caledonian de Glasgow (Escocia).

 

Los investigadores analizaron cómo el entorno de crianza de los hombres de orígenes más humildes condiciona su visión sobre la feminidad, la salud sexual y la violencia.

 

Se trata del primer estudio de este tipo realizado a partir de dos años de entrevistas a 116 hombres y mujeres de zonas económicamente deprimidas y de edades comprendidas entre los 18 y los 40 años.

 

Los participantes fueron preguntados sobre sus experiencias vitales y su periodo de crecimiento en sus respectivas comunidades, así como sobre su visión de los hombres y las mujeres, su comprensión del consentimiento y sus experiencias de abuso físico, sexual y verbal.

 

Los expertos descubrieron que en las respuestas de ellos existía un “trasfondo de intenso resentimiento hacia las mujeres”, particularmente en relación con las prácticas sexuales consideradas “adecuadas”, y con todo aquello relativo a la feminidad.

 

En este sentido, una de las principales recomendaciones de la investigación es abordar la misoginia y el sexismo de una forma más amplia que transcienda al individuo y con proyectos colectivos que se desarrollen a nivel comunitario.

 

La doctora Karen Lorimer, de la Universidad Caledonian, afirmó que el estudio demuestra que existe un patrón de conducta de los individuos criados en este determinado entorno.

 

“Si un hombre joven vive en una comunidad donde hay violencia, donde hay aceptación para tener relaciones sexuales con muchas mujeres y donde las mujeres son maltratadas, tendrá pocas oportunidades de adoptar formas más positivas de masculinidad que podrían ayudar a fomentar relaciones más igualitarias”, señaló.

 

Los hallazgos de esta investigación se utilizarán para desarrollar las futuras políticas sobre educación en salud sexual.

 

Pavel Núñez denuncia discurso de algunos comunicadores genera violencia

El cantautor Pavel Núñez denunció que hay un sin número de comunicadores que tienen un aval académico y una preparación para hablar, pero que utilizan esa preparación para llenar vacíos internos, crear distorsión y eso a su vez genera violencia.

 

Entrevistado por la abogada Lenis García en su programa “Opiniones”, el intérprete de “Paso a paso” se proclamó en contra de la violencia en general y repudió la que se ejecuta contra la mujer. No obstante, instó a dirigir el mensaje a la raíz del problema, a lo que propaga el mal y lo hace crecer.

 

En una entrega especial transmitida el día de Nochebuena, a través de la Red Nacional de Noticias (RNN), canal 27, dijo que hay mucha gente desinformando. “Es bueno que se sepa que hay mucha gente en los medios de comunicación desinformando y sembrando odio donde debe haber un acuerdo”, subrayó el compositor.

 

“Hay seres humanos con déficit de atención que les gusta llamar la atención y que entienden que otras personas que a lo mejor no tienen un acervo o una preparación como la suya pueden escucharlos. Entonces llenan ese vacío con tus oídos y con tus ojos, pero al final lo que están llenando es un vacío de ellos. ¿Qué es lo peligroso de esto? que esos vacíos vienen acompañados de títulos universitarios y de preparación, entonces mal usan la información”, argumentó.

 

Núñez, precisó que así como hay mujeres maltratadas, también hay hombres desempoderados. “Con esto no quiero, defender a los abusadores, están ahí y son producto de una sociedad que propone personas con características y situaciones que generan una reacción violenta. Pero entiendo que el mensaje debe ser dirigido a la no violencia en general, porque si nos enfocamos a la violencia de un solo lado estamos dejando coja la mesa y como quiera vamos a estar mal, en el momento que se resuelva una pata, vamos a cojear de la otra”, expresó.

 

El intérprete de música romántica aseguró que la descomposición en la sociedad dominicana, va más allá de la violencia en sí. Indicó que la descomposición viene de un no punto de encuentro entre mujer y hombre, “no hay un “happy medium”, nadie quiere dar el brazo a torcer o en su defecto hay quienes han dado demasiado el brazo a torcer, entonces no hay equidad, ni equilibrio”, añadió.

 

Durante la entrevista Pavel se definió como padre ante todo, aseguró que no negocia pasar la Nochebuena rodeado de su familia y que come cerdo asado, moro de gandules y todos los platos tradicionales que se colocan en las mesas dominicanas.

 

El ganador del premio Emmy por su especial “The Big Band Núñez”, indicó que ve los premios como un estímulo. En otro orden, señaló que lanzará cuatro volúmenes de “Oratoria y otras historias” en formato EP de cuatro canciones.

Vakeró:‘No todos cantamos para incentivar la violencia’

“No todos cantamos para incentivar la violencia, ni hablar de dinero, pero sí para cantar al amor, usamos jergas (cotorra) fuertes que le llegue fácil a ese público.

 

El artista urbano Vakeró está consciente del auge que ha tomando las letras obscenas entre los artistas urbanos, pero entiende que no todos les cantan al sexo, las drogas, la violencia o hablar de dinero, pero que además debe ser responsabilidad de los padres saber lo que escuchan sus hijos.

 

Según el artista, el auge de las letras obscenas y violencia en la voz de muchos artistas urbanos se debe a que el público que escucha estos ritmos urbanos les ha dado a entender a los artistas que eso es lo que les agrada.

 

Pero esto ocurre porque la mayoría de público que nos consume hoy día ha dado a entender que eso es lo que le gusta”, dijo.

 

Precisó que no toda la culpa es del artista o del que pone la música, dígase dj o el locutor, “porque como te dije anteriormente eso es lo que quiere escuchar cierto público y uno como artista que se debe a un público lo complace, en uno está si dejar que tu hijo lo escuchen esas letras y debe ser responsablidad de los padres supervisar qué escuchan sus hijos”, expresó.

 

El más travieso de la casa

Durante su niñez, Vakeró fue un tanto travieso y por ello se ganó más castigos que sus hermanos.

 

Sus padres fueron muy responsables con todos, dándoles educación, el don de la responsabilidad y el buen trato hacia los demás.

 

Sin embargo, regularmente Vakeró rompía las reglas, pues quiso conocer la calle a muy temprana edad, lo que trajo como consecuencia que su padre lo privara de muchas cosas y eso lo obligó a trabajar desde muy joven, primero en una distribuidora de hielo, luego en una fábrica de velas, más tarde vendió mabí y finalmente en la zona franca de su natal San Pedro de Macorís, hasta lograr su sueño de ser artista, luego de muchos años de intentos.

 

Muy familiar

Sobre sus hijos, nueve en total, Vakeró afirmó que todos lo aman y trata de pasar tiempo con ellos cuando tiene la oportunidad.

 

“Soy cariñoso, diría que bastante; de hecho, soy doblemente ñoño, una para corregirlos (me rajo a dar gritos) y la otra si les pasa o les hacen algo”, dijo.

 

Alejado de la prensa

Durante los últimos meses Vakeró ha estado un tanto alejado de los medios y tiene motivos para ello.

 

Refiere que obedece al poco interés que muestran algunos periodistas por la clase artística, ya que muchos comunicadores convierten en noticia cualquier información que ven publicada en un perfil de Instagram de alguien y les dan veracidad sin empaparse bien de la verdad, sin hablar con el artista y eso lo desmotivó.

 

Su nuevo disco
“Mutación” es el título de un álbum que está preparando, el cual dice será bastante variado, con buenas composiciones, en el que toca temas de corte social, de amor y superación, entre otros, compuesto por 21 canciones, en el que canta de todo un poco y algunas colaboraciones.

 

“Mutación es un álbum bien variado cargado de unas composiciones bien interesantes donde toco temas de corte social, temas de amor, temas de superación”, precisó.

 

Colaboraciones

En su disco tiene una colaboración con Messiah, el rey del trap, otra con el grupo colombiano Locos por Juana y con Keyla Michelle, de San Martín, entre otros artistas.

 

Fuente eldia

Opinión: República Dominicana es una sociedad enferma

Con frecuencia escuchamos personas de diferentes extractos sociales y formación académica, manifestar su preocupación sobre el futuro del país ante el avance irrefrenable de comportamientos que se escenifican en núcleos importantes de la sociedad dominicana, que bien pudieran ser considerados como actos de barbaries.

 

Es notoria la cantidad de crímenes y actos reñidos con la Constitución, las leyes y las buenas costumbres, que suceden a diario en la sociedad dominicana sin distinción de clases sociales, formación académica, confección religiosa, ni ideología política; lo que nos lleva a cuestionar el papel desempeñado por las generaciones precedentes en la formación de esta generación de dominicanos que cohabita en todo el territorio nacional.

 

Hemos visto con estupor exhumar un cadáver de su tumba y decapitarlo, hecho ocurrido en la comunidad de Sabana grande de Boyá; una madre y su hijo en San Francisco de Macorís ponerse de acuerdo para asesinar a una niña embarazada; en Santiago de los Caballeros un padrastro que viola y mata a su hijastra; en Santo Domingo un sacerdote que elimina a su compañero sentimental; dos jueces y otros tantos profesionales involucrados en la fuga de un individuo (Quirinito) sentenciado a 30 años de prisión por la comisión de diversos crímenes; el asesinato del ex rector de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) el Dr. Mateo Aquino Febrillet de parte de un compañero de partido; el caso del presidente de la Federación de Estudiantes Dominicanos FED (Yimi Zapata) acusado de estafar a otros compañeros de la universidad con la falsificación de documentos para viajar a los EE.UU; y para para completar la copa, ahora nos estrujan en la cara el horrendo y vergonzoso crimen del profesor universitario Yúniol Ramírez.

 
En fin, son innumerables los hechos que se vienen dando en todo el país y de distintas naturalezas, que nos hace pensar que la sociedad dominicana está enferma, que está padeciendo una crisis profunda de valores.

 

Ante este panorama sombrío son muchos los dominicanos que se preguntan sobre la calidad el capital humano de la patria de Duarte y Luperón heredado de las generaciones anteriores.

 

¿Qué fue lo que sembraron las generaciones pasadas que ahora estamos cosechando?

 

Como reza el refrán popular: sembramos vientos y estamos cosechando tempestades.

 

De acuerdo con las siembras del pasado reciente hoy estamos cosechando una sociedad envilecida por el consumo de drogas, miles de jóvenes muertos en hechos criminales, una generación de “cretinos” funcional consecuencia de una educación deficiente, una pandemia de niñas embarazadas, aumento exponencial del crimen, la violencia ciudadana e intrafamiliar y la corrupción generalizada como principal valor cultural de la sociedad dominicana.

 

Este cuadro dramático que se describe precedentemente nos lleva a pensar en el papel que ha estado jugando la educación formal e informal en la formación y construcción de los ciudadanos del país.

 

Si nos referimos a la educación informal, es necesario que se analice el rol desempeñado por la familia y los medios de comunicación en la construcción de la actual generación de dominicanos y dominicanas que integran el espectro demográfico de nuestra adorada Quisqueya; pero si se analiza la educación formal nos llevaría a navegar en el sistema educativo nacional, sobre todo el papel que han desempeñado sus líderes en la construcción de ciudadanos con valores.

 

El deterioro moral e intelectual que padece la educación formal de la República Dominicana nos hace recordar con nostalgia a grandes maestros, como Eugenio María de Hostos, Socorro Sánchez, Pedro Henríquez Ureña, Ercilia Pepín, Manuel Arturo Pena Balle, entre otros; pero algo sucedió que castró y desvirtuó ese proceso virtuoso, para legarnos a la generación del presente, un estercolero moral e intelectual que conduce a la sociedad dominicana hacia un precipicio del que nos costaría siglos de trabajo continuo para recuperarnos y ponernos a la altura de aquellas naciones que hoy exhiben con orgullo sus logros alcanzados en cuanto a desarrollo social, económico, tecnológico, científico, buen gobierno y calidad de vida.

 

Una de las áreas de la sociedad donde ha tenido mayor impacto el deterioro moral de la familia, los medios de comunicación y el sistema educativo es justamente en la política, forjando generaciones de políticos carentes de valores cívicos y éticos, lo cual se refleja en el ejercicio de sus funciones, ya que una vez tienen la oportunidad de dirigir un estamento del Estado se corrompen, haciendo uso indebido de los recursos que administran o dirigen.

 

Una mala gestión en la administración de la cosa pública impacta negativamente en la familia y en la educación, procreando generaciones de ciudadanos carentes de valores, convirtiéndose en un círculo vicioso.

 

Así sucede cuando una niña pobre menor de edad de cualquier barrio o campo del país es embarazada por algún desaprensivo, el niño que surge de esa situación viene a reproducir las mismas condiciones materiales que le dieron origen, y así sucesivamente, vamos pasando de una generación a otra de personas carentes no sólo de riqueza material, sino, además, carente de los más elementales valores humanos, cívicos y éticos, generando una sociedad cada vez más pobre, más ignorante, menos saludable, más insegura y más violenta, como la estamos percibiendo hoy.

 

En ese tenor, es importante velar porque desde la familia, los medios de comunicación y la Escuela, se produzca la generación de hombres y mujeres que a mediano y largo plazo dirijan los destinos del país, mientras a corto plazo se seleccionen, se designen o se elijan para dirigir los estamentos del Estado a personas con un reconocido perfil ético y compromiso social.

 

Dependiendo de la calidad humana, profesional, técnica y moral de los hombres y mujeres que dirijan la nación, así será su impacto en la sociedad dominicana.

 

Consecuentemente con políticos capaces y honestos dirigiendo los destinos del país, tendremos una sociedad educada, saludable, prospera, equitativa, segura, pacífica y feliz.

 

Con todos los síntomas que viene presentando la sociedad dominicana se puede colegir que la misma está muy enferma, pudiéramos decir que esta grave y, como todo organismo enfermo se le debe aplicar el tratamiento que amerita, de ahí que recomendamos que la misma sea sometida una profilaxis moral o quizás un exorcismo ético, y quien sabes si sea necesario intervenirla quirúrgicamente para hacerle un trasplante de cerebro y corazón.

 

Connotados estudiosos de la administración pública y privada coinciden en afirmar, que para que una institución de la naturaleza que fuere pueda avanzar y desarrollarse, es determinante la función del líder, ya se trate de una familia, un equipo de beisbol, un sindicato, una iglesia, un partido político, una empresa pública o privada, hasta el propio Estado.

 

Lo que significa que es responsabilidad compartida del liderazgo nacional el estado mórbido y el deterioro moral y material por el que se encuentra atravesando nuestra amada y adorada patria.

 

Así como recurrimos a los mejores especialistas de la medicina cuando presentamos cualquier síntoma de enfermedad, de igual manera debemos avocarnos a identificar, cual o cuales deberán ser los líderes que como buenos médicos, pudieran recomendar y aplicar el tratamiento necesario para la sociedad dominicana que languidece como consecuencia del flagelo de la criminalidad, la corrupción, la inseguridad, la inflación, el desempleo y otros males sociales.

 

Por Elso Segura Martínez

El 61.3 % de las mujeres sufren violencia física y 41.5 % violencia psicológica, según estudio

Santo Domingo.- El 61.3% de las mujeres víctimas de violencia de género indicaron haber sufrido por lo menos una forma de violencia física, un 41.5% ha sufrido violencia psicológica, mientras que 31% violencia patrimonial  y 19.2% violencia sexual, según resultados de la investigación “Maltrato a los/as hijos de mujeres víctimas de violencia por parte de parejas o exparejas”, realizado por el patronato de ayuda a casos de mujeres maltratadas (PACAM).

 

Asimismo la investigación arrojó que el 16.2% de las mujeres indicaron que su pareja o expareja golpeaba a sus hijos un, 6% reportó que el padre de sus hijos habían negado la paternidad de uno de ellos en algún momento y un 5.4% su pareja le había facilitado sustancias o fármacos para inducirle el aborto.

 

El estudio de tipo descriptivo tuvo como objetivo identificar los tipos de maltratos que sufren las mujeres y la reedición de la violencia hacia los hijos víctimas de malos tratos por parte de su pareja o expareja.

 

La muestra estuvo compuesta por 718 mujeres que ingresaron al Programa de Recuperación Emocional a Mujeres Víctimas de Violencia Intrafamiliar y de Género del PACAM entre diciembre de 2016 y febrero de 2017.

 

FUENTE: EL DIA

El 25 de noviembre se conmemora el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

El 25 de noviembre se conmemora cada año el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Se trata de un día en el que pretende que la población tome conciencia de los derechos de la mujer en todo el mundo.

 

Origen
El Día de la Eliminación de la violencia contra la Mujer fue declarado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 17 de diciembre de 1999. Esta fecha conmemora el terrible triple asesinato ocurrido el 25 de noviembre de 1960 cuando fueron asesinadas las tres hermanas Mirabal que eran activistas políticas de la República Dominicana, matanza ordenada por el gobernante Rafael Trujillo.

 

Objetivo
El principal objetivo de este día al igual que el de las Naciones Unidas (ONU) es sensibilizar a la población de uno de los grandes y graves problemas a los que se enfrentan miles de mujeres y niñas cada día.

 

Los gobiernos deben de tomar las medidas adecuadas para que los derechos de las mujeres no sean vulnerados y puedan desarrollarse en un mundo de igualdad.

 

Violencia de género
La violencia de género o violencia sexual constituye la violación de los derechos humanos de las mujeres. Se trata de cualquier tipo de violencia ejercida sobre la mujer en la que existe un daño físico, sexual o psicológico entre las que se encuentran las amenazas o la coerción de libertad. De forma general se pude decir que la violencia de género abarca:

 

Violencia sexual.
Tráfico de mujeres.
Explotación sexual.
Mutilación genital.
Maltrato emocional.
Acoso psicológico.

 

La violencia contra la mujer es de carácter mundial. Se encuentra presente en todo tipo de sociedades, culturas, en cualquiera de las razas existente en todo el mundo y tampoco tiene en cuenta la posición social, estatus, nacionalidad, etnia. Por lo tanto su erradicación es vital para que las mujeres puedan vivir en un mundo sin discriminaciones, amenazas, miedo, etc.

 

El mensaje principal que se quiere hacer llegar en el día de hoy a todos los rincones del mundo es el de tolerancia cero ante cualquier tipo de violencia de género. Existen diversos números de teléfono a los que las mujeres pueden llamar las 24 horas del día para que sean atendidas en caso de encontrarse en una situación violenta.

 

Lazo Blanco
El Lazo Blanco se ha convertido en el símbolo del Día de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Esta iniciativa surgió en Canadá después de la matanza de 16 universitarias que estudiaban una carrera que en su mayoría la cursaban hombres. Fueron asesinadas a tiros por un hombre al grito de “feministas”.

Tras el trágico suceso muchos hombres salieron en la defensa de la mujer llevando lazos blancos para ayudar a erradicar la violencia de hombres a mujeres.

 

¿Qué se hace?
Es un día en el que se realizan diversas actividades para que las mujeres aprendan a poder desarrollarse por sí mismas sin que nadie pueda ejercer ningún tipo de violencia sobre ellas. Numerosas asociaciones de víctimas de violencia de género hacen coloquios en los que se explican los diversos tipos de violencia a los que se pueden enfrentar las mujeres. Con ello se pretende que la mujer aprenda a diferenciar lo que está permitido y lo que nunca tiene que permitir.

 

Del mismo modo ayudan a las mujeres que se encuentran en situaciones difíciles desde el punto de vista psicológico. En el día de hoy pueden ser ayudadas por psicólogos voluntarios que intentan enseñar a las mujeres que están siendo maltratadas lo que tienen que hacer en esa situación, siendo prioritario dar conocimiento de ello a las autoridades correspondientes.

 

El Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer en…
Canadá: se conmemora el 6 de diciembre el Día Nacional del Recuerdo por las Víctimas de la Violencia contra la Mujer.

 

El papa abogará por la “no violencia” en su mensaje por la paz del 1 de enero

EL PONTÍFICE PRETENDE DEMOSTRAR QUE SE PUEDE OBTENER LA RESOLUCIÓN DE LAS CONTROVERSIAS A TRAVÉS DE LA NEGOCIACIÓN

 

Ciudad del Vaticano.- El papa Francisco abogará por la “no violencia” como un “estilo de política para la paz” en su mensaje que, con motivo de la 50 Jornada Mundial de la Paz, pronunciará el próximo 1 de enero, informó hoy el Vaticano.

 

El pontífice pretende demostrar que se puede “obtener la resolución de las controversias a través de la negociación, evitando que degeneren en conflictos armados”, añadió la Santa Sede en un comunicado.

 

“La proliferación de brotes de violencia da origen a gravísimas y negativas consecuencias sociales. El Santo Padre refleja esta situación con la expresión de ‘la tercera guerra mundial por partes'”, explicó el Vaticano.

 

El mensaje del papa mencionará que es necesario moverse “en los espacios de lo que es posible, negociando vías de paz, incluso ahí donde dichas vías parecen ambiguas e impracticables”, según el comunicado.

 

“La ‘no violencia’ podrá adquirir un significado más amplio y nuevo: no solo como aspiración, deseo, rechazo moral de la violencia, de las barreras, de los impulsos destructivos, sino como enfoque político real, abierto a la esperanza”, según el adelanto del mensaje hecho por la Santa Sede.

 

El papa pretende que se reconozca “el primado de la diplomacia sobre el fragor de las armas” y reivindicará “la ‘no violencia’ como una táctica política (que) puede hacer mucho para combatir este flagelo”, en referencia al tráfico ilícito de armas, del que dirá que “sostiene la mayor parte de los conflictos en el mundo”.

 

Fuente: Listin Diario